<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>Quand je serai grand je voudrais &#234;tre chercheur - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1974.html</link>
	<description>
Dans le laboratoire de chimie mol&#233;culaire de l'Ecole Polytechnique &#224; l'Universit&#233; Paris Saclay. Ecole polytechnique Universit&#233; Paris-Saclay / Flickr, CC BY-SA &#171; Tu fais ta th&#232;se dans quoi toi ? &#187;&#8230; Quand on est jeune chercheur aujourd'hui, telle est la question&#8230; et de plus en plus complexe est la r&#233;ponse. Alors que les Anglo-saxons encensent ce qu'ils appellent le &#171; multipotentiolate &#187; lors de conf&#233;rences TED grand public, en France on s'obstine &#224; enfermer les doctorants dans des carcans (&#8230;)
</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
