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	<title>La formation des enseignants en Suisse : un mod&#232;le &#224; suivre ? - commentaires</title>
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Sarcophage &#171; sc&#232;ne d'enseignement &#187;. Mus&#233;e du Louvre, fin du IVe si&#232;cle ap. J.-C. Mbzt/Wikimedia, CC BY Depuis la Suisse, les questionnements actuels autour des r&#244;les des ESPE et de la s&#233;lection, de la formation initiale et continue des professeurs ne laisse pas d'&#233;tonner. Ici, la formation des enseignants est pens&#233;e comme l'acquisition d'un m&#233;tier v&#233;ritable, comme une formation professionnelle compl&#232;te d'une dur&#233;e de un &#224; trois ans, qui ne d&#233;bute qu'une fois les connaissances (&#8230;)
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        <title>La formation des enseignants en Suisse : un mod&#232;le &#224; suivre ?</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1823.html#comment2148</link>
        <dc:date>2024-12-31T23:42:51Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Salut, je suis un enseignant en sciences physiques niveau secondaire exp&#233;rience de 10 an en Alg&#233;rie&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Mokhefi Mehdi </dc:creator>
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        <title>La formation des enseignants en Suisse : un mod&#232;le &#224; suivre ?</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1823.html#comment2147</link>
        <dc:date>2024-12-31T23:36:51Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Salut, je suis un enseignant en sciences physiques niveau secondaire exp&#233;rience de 10 an en Alg&#233;rie&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Mokhefi Mehdi </dc:creator>
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