https://www.innovation-pedagogique.fr/article17590.html Cette communication nous donnera donc l'occasion de présenter une recherche dans le domaine de la santé qui valorise l'usage de la psychophénoménologie et de l'explicitation pour comprendre l'expérience subjective et en faire une ressource en formation. Ce dispositif PRECE conçu pour la recherche, met au premier plan le vécu subjectif des étudiants en soins infirmiers et leurs dimensions émotionnelles dans les situations de soins qu'il s'agit de documenter. Cette recherche intervention vise ainsi à favoriser la transformation du vécu singulier en savoirs d'expérience c'est-à-dire des façons de faire, éprouvées, reconnues comme légitimes une fois conscientisées, contribuant à la construction de soi. Image générée par Leonardo IA fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH49/737x250_logo_biennale-3-19b89.png?1711588168 https://www.innovation-pedagogique.fr/article17590.html 49 144