D’une discipline académique à l’autre, une approche contrastée de la diffusion et de l’appropriation des ressources éducatives libres au sein de l’enseignement supérieur

D’une discipline académique à l’autre, une approche contrastée de la diffusion et de l’appropriation des ressources éducatives libres au sein de l’enseignement supérieur - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article16964.html Depuis le début des années 2000, la France a lancé plusieurs projets d'envergure visant notamment à financer l'hébergement, la conception et/ou la diffusion de ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement supérieur. Parmi les plus connus figurent Canal-U, les Universités Numériques Thématiques (UNT), ou France Université Numérique (FUN). Si l'on retrouve régulièrement des communiqués portant sur les chiffres tirés des outils de mesure de la fréquentation des sites, il n'existe que (…) fr SPIP - www.spip.net