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	<title>Vol. 4 - no 1 - La &#171; p&#233;dagogie hacker &#187; : un mod&#232;le de d&#233;mocratisation de la technologie - commentaires</title>
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Un article repris du [portail &#8594;pedagogie.uquebec.ca/portail/] du soutien &#224; la p&#233;dagogie universitaire du r&#233;seau de l'universit&#233; du Qu&#233;bec, un site sous licence Creative Commons by sa nc Peut-on utiliser une technologie en &#233;ducation qui va &#224; l'encontre des valeurs contenues dans les grandes finalit&#233;s &#233;ducatives de notre syst&#232;me d'&#233;ducation ? Si la r&#233;ponse est &#171; oui &#187;, il n'y a pas de probl&#232;me. Si la r&#233;ponse est &#171; non &#187;, la technologie n'est simplement pas utilis&#233;e, mais si la r&#233;ponse est &#171; (&#8230;)
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