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	<title>Bucheton, D. et Mercier-Brunel, Y. (2023). Formateur d&#039;enseignants : un m&#233;tier impossible ? Postures et dilemmes lors de l&#8217;entretien d&#8217;accompagnement. Pr&#233;face de Richard &#201;tienne. ESF sciences humaines, collection Questions Vives. - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article15865.html</link>
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Un article repris de la revue Education et socialisation, une publication sous licence CC by nc nd Former des enseignants est un m&#233;tier complexe : responsabilit&#233;s croissantes, manque de reconnaissance&#8230; Est-ce &#224; dire que c'est un m&#233;tier impossible ? Fruit de dix ann&#233;es de recherche, cet ouvrage est une ressource essentielle qui montre que ce m&#233;tier est d&#233;cisif. Le r&#244;le du formateur n'est pas de donner des recettes ou des r&#233;ponses pr&#234;tes &#224; l'emploi, mais au contraire de permettre aux (&#8230;)
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