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	<title>Contextes et strat&#233;gies privil&#233;gi&#233;s par des &#233;lu.e.s de municipalit&#233;s qu&#233;b&#233;coises pour leur formation continue en mati&#232;re d&#8217;environnement - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article15501.html</link>
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Compte tenu du r&#244;le incontournable que jouent les municipalit&#233;s dans la n&#233;cessaire transition &#233;cologique, la formation relative &#224; l'environnement des &#233;lu.e.s des municipalit&#233;s qu&#233;b&#233;coises se doit d'&#234;tre adapt&#233;e au contexte local et politique. Dans la foul&#233;e d'une recherche qualitative bas&#233;e sur des observations non participantes et des entretiens semi-dirig&#233;s aupr&#232;s d'&#233;lu&#183;e&#183;s, et dans le cadre de laquelle un regard critique a &#233;t&#233; port&#233; sur l'offre de formation actuelle en ce domaine, il nous (&#8230;)
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