https://www.innovation-pedagogique.fr/article1471.html L'enseignement de la programmation est souvent complexe, les enseignants doivent faire face à des groupes d'étudiants ayant des niveaux de compétences et de motivation très divers au regard de cette discipline. Confrontés aux difficultés d'élèves débutants en informatique, un groupe d'enseignants a décidé de réformer l'enseignement de la programmation de la formation d'ingénieur généraliste de Télécom Bretagne en passant par une dimension ludique et en assumant des objectifs (…) fr SPIP - www.spip.net