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	<title>Un brainstorming pour synth&#233;tiser les &#233;l&#233;ments essentiels d&#8217;un cours - commentaires</title>
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Hubert est intervenant au Cnam dans la fili&#232;re formation des adultes. Il forme &#224; l'utilisation p&#233;dagogique du num&#233;rique depuis plusieurs ann&#233;es. Dans le cadre de ses formations, il fait un brainstorming &#224; la fin de sa s&#233;ance d&#233;di&#233;e aux outils num&#233;riques pour valider l'acquisition des connaissances. Le Living Lab s'est entretenu avec lui pour un retour d'exp&#233;rience. Living Lab : peux-tu nous expliquer pourquoi tu fais un brainstorming en fin de s&#233;ance ? Hubert : j'anime une formation de (&#8230;)
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