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	<title>Vers un agir comp&#233;tent tenant compte des &#233;motions dans l&#8217;accompagnement d&#8217;un changement en &#233;ducation - commentaires</title>
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Un article repris de la revue Education et socialisation, une publication sous licence CC by nc nd Louise Lafortune, &#171; Vers un agir comp&#233;tent tenant compte des &#233;motions dans l'accompagnement d'un changement en &#233;ducation &#187;, &#201;ducation et socialisation [En ligne], 23 | 2007, mis en ligne le 01 novembre 2022, consult&#233; le 11 f&#233;vrier 2023. URL : http://journals.openedition.org/edso/19500 ; DOI : https://doi.org/10.4000/edso.19500 Introduction Des observations r&#233;alis&#233;es &#224; propos de d&#233;marches (&#8230;)
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