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	<title>M&#233;thodes mixtes et recherche en technologies &#233;ducatives : une illustration de la strat&#233;gie explicative s&#233;quentielle - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1387.html</link>
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Ce billet fait partie d'une s&#233;rie d'articles sur les m&#233;thodes mixtes en &#233;ducation. La lecture des articles pr&#233;c&#233;dents est n&#233;cessaire pour comprendre le billet du jour, consacr&#233; &#224; l'approche s&#233;quentielle explicative. L'approche s&#233;quentielle explicative (sequential explanatory) est particuli&#232;rement populaire chez les tenants de l'approche quantitative. Dans cette configuration, la premi&#232;re phase de la recherche est caract&#233;ris&#233;e par la collecte et l'analyse de donn&#233;es quantitatives, qui informe (&#8230;)
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