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	<title>La collaboration dans le travail en groupe en contexte d&#8217;examen collaboratif &#224; l&#8217;universit&#233; - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article13655.html</link>
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Le d&#233;veloppement d'habilet&#233;s de collaboration est devenu un aspect important de l'enseignement universitaire et une exigence non n&#233;gligeable pour l'employabilit&#233;. Il n'est pas rare que des enseignants utilisent la collaboration en classe, gr&#226;ce &#224; des travaux d'&#233;quipe, pour moduler leur enseignement et susciter la participation. Pourtant, le travail en &#233;quipe g&#233;n&#232;re son lot de difficult&#233;s dont celle, courante, de se diviser les t&#226;ches &#224; faire sans r&#233;elle vue d'ensemble et, cons&#233;quemment, sans (&#8230;)
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        <title>La collaboration dans le travail en groupe en contexte d'examen collaboratif &#224; l'universit&#233;</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article13655.html#comment2253</link>
        <dc:date>2025-11-26T09:28:48Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Bonjour,&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
J'effectue une &#233;tude sur l'accompagnement d'enseignants et intervenants en difficult&#233; pour des raisons vari&#233;es, en lyc&#233;e et universit&#233;, et j'utilise pour l'exp&#233;rimentation la reformulation, la collaboration, le partage d'exp&#233;rience.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Cdlt,&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
SMM&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>MENU MARTINOT Sophie</dc:creator>
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