https://www.innovation-pedagogique.fr/article13197.html Tweet L'IA pour corriger les copies ? Photo de Andy Barbour sur Pexels La correction d'exercices est une tâche souvent qualifiée de chronophage et d'inintéressante par les enseignant.es. Une correction idéale semble devoir répondre à des critères d'impartialité et d'équité, parfois difficiles à satisfaire dans des conditions réelles. Certain.es enseignant.es privilégient des QCM, qui permettent d'allier équité et rapidité de correction. Malheureusement, les QCM ne permettent pas (…) fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/article13197.html#comment2092 2024-01-29T00:18:35Z <p>DEVOIR DE LECTURE Chapitre III d'Un Coeur simple de Flaubert</p> <p>Lisez attentivement la fin du chapitre Il et le chapitre III jusqu'au << lundi 14 juillet 1819 ». Répondez aux questions sur feuille, en bleu, par une phrase complète. Pensez à citer le texte entre guillemets (un mot, une expression) lorsque cela permet de développer votre réponse.</p> <p>Eugène Boudin, La Côte atlantique à Bénerville (1897).</p> <p>Chapitre II</p> <p>1. Pourquoi Mme Aubain emmène-t-elle Félicité et les enfants à Trouville ? Trouvez une citation qui le prouve.</p> <p>2. Qui Félicité retrouve-t-elle par hasard à la fin du chapitre II ?</p> <p>3. Comment Mme Aubain réagit-elle face à cette rencontre ?</p> <p>Chapitre III</p> <p>1. Lorsque Félicité accompagne Virginie au cours de catéchisme, Félicité est-elle sensible ou insensible aux faits religieux que le prêtre enseigne aux enfants ? Expliquez votre réponse en l'illustrant avec deux citations.</p> <p>2. Pendant la communion de Virginie, comment Félicité se sent-elle précisément ? Citez le texte.</p> <p>3. Quel départ provoque le désespoir de Mme Aubain et de sa servante ? Résumez le texte.</p> <p>4. Victor est-il le neveu de Mme Aubain ou de Félicité ?</p> Lauren https://www.innovation-pedagogique.fr/article13197.html#comment2081 2023-11-20T20:42:55Z <p>Écrire un programme qui demande à l'utilisateur de saisir une liste d'entiers, puis à l'aide de parcours successifs de la liste effectuer les actions suivantes :<br class="autobr"> 1- Afficher la liste<br class="autobr"> 2- Afficher la liste en colonne de manière à afficher l'index et sont contenu<br class="autobr"> 3- Additionner tous les éléments de la liste.<br class="autobr"> 4-Créer une nouvelle liste qui sera le multiple (3) de tous les éléments de la liste.<br class="autobr"> 5-Obtenir le plus grand nombre de la liste.<br class="autobr"> 6-Obtenir le plus petit nombre de la liste.<br class="autobr"> 7-Compter le nombre des nombres pairs présents dans la liste<br class="autobr"> 8-Calculer la somme de tous les nombres impairs de la liste<br class="autobr"> avec Dart</p> may farah https://www.innovation-pedagogique.fr/article13197.html#comment2041 2023-04-08T20:35:52Z <p>Je ne finis pas votre article …. Ecrit en inclusif non seulement c est illisible mais c est aussi contraire aux recommandations de l académie et du ministère</p> Chebatier