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	<title>Le malin g&#233;nie #2 - Comment penser les id&#233;es contraires - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article12942.html</link>
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Depuis Socrate jusqu'&#224; aujourd'hui, nous avons 2500 ans de culture de la confrontation des id&#233;es antagonistes. Mais comment sortir du simple rapport de force o&#249; la v&#233;rit&#233; et l'int&#233;r&#234;t collectif n'ont souvent pas leur mot &#224; dire ? (apr&#232;s avoir vu la vid&#233;o, retrouvez des vid&#233;os additionnelles pour chacune des 5 &#233;tapes pour aller de la controverse &#224; l'intelligence collective).
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	<language>fr</language>
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    <item>
        <title>Le malin g&#233;nie #2 - Comment penser les id&#233;es contraires</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article12942.html#comment2133</link>
        <dc:date>2024-10-10T03:51:32Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Les id&#233;es contraires peuvent au final &#234;tre compl&#233;mentaires. Pour peu que les contradicteurs ne s'agrippent pas mordicus dans une logique d'affrontement absolu cherchant &#224; tout prix et par tous les moyens &#224; avoir le dessus sur son vis &#224; vis. &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Nul ne peut se pr&#233;valoir d'avoir le monopole de la v&#233;rit&#233;. Chaque partie gagnerait beaucoup &#224; &#233;couter et ruminer les avis contraires plut&#244;t que de les rejeter en bloc. &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
En cela, chacun se doit de transcender son &#233;go et faire preuve d'un minimum d' humilit&#233;.&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>TSIEBO Mahaleo </dc:creator>
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