https://www.innovation-pedagogique.fr/article128.html Si les MOOC ont fait le buzz ces trois dernières années, mettant l'accent sur l'ouverture et le développement numérique autant de l'enseignement supérieur que de la formation continue, il est important de réaliser que d'autres types de dispositifs se développent avec ce coté « massif » du numérique. L'adjectif massif rend compte de deux dimensions. D'une part, il y a la dimension liée à un grand nombre de participants. Ces grands nombres permettent de mettre en place des analyse de données (…) fr SPIP - www.spip.net