https://www.innovation-pedagogique.fr/article12250.html Des participants d'un wokshop de Paris-Saclay sur l'innovation pédagogique se retrouvent ici pour imaginer un enseignement en forêt. L'appel à déserter d'étudiants d'AgroParisTech ou la récente tribune d'étudiants des Écoles Normales supérieures le démontrent avec force : les nouvelles générations se satisfont de moins en moins des cursus scientifiques actuels. Elles ne les trouvent pas forcément à la hauteur des enjeux. Mais les initiatives individuelles ne suffisent plus, il faut repenser l'ensemble de nos cursus, vite. fr SPIP - www.spip.net