https://www.innovation-pedagogique.fr/article12024.html Le Modèle de cohérence pédagonumérique comme initiation à l'enseignement à distance à l'université Auteur(s) France Lafleur megpare lun 25/04/2022 - 15:32 2022 - Volume 11 No 1 Version PDF /sites/default/files/documents/numeros-tableau/Le_Tableau_Vol11No1_MCPNF_Lafleur_Avril2022VFd%C3%A9p%C3%B4t.pdf Dans ce numéro, France Lafleur, professeure au Département des sciences de (…) fr SPIP - www.spip.net