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	<title>Se former, apprendre en situation de travail et construire ses identit&#233;s. Exemple du Personnel Navigant Commercial - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article11840.html</link>
	<description>Cet article porte sur l'analyse du travail du Personnel Navigant Commercial de l'aviation civile et commerciale (h&#244;tesses de l'air, stewards, chefs de cabine) et sur les modalit&#233;s d'apprentissage de son m&#233;tier, par la formation et les pratiques professionnelles. Son activit&#233; de travail lui permet de d&#233;velopper comp&#233;tences et identit&#233; dans le travail et de m&#233;tier.
Un de nos axes d'analyse porte sur la construction des dynamiques identitaires au travail, avec la caract&#233;ristique forte que l'activit&#233; s'effectue dans une organisation du travail en &#233;quipage avec un collectif de travail &#233;ph&#233;m&#232;re : constitu&#233; pour la dur&#233;e br&#232;ve d'un cycle de vol, et peu de temps avant le vol.
Nous nous int&#233;ressons ici aux processus de construction et aux notions d'identit&#233;s dans le champ du travail et de la formation.</description>
	<language>fr</language>
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