https://www.innovation-pedagogique.fr/article115.html Nathalie Younès, Nicole Rege Colet, Pascal Detroz, Emmanuel Sylvestre. "La dynamique paradoxale de l'EEE". Romainville, M. ; Goasdoue, R ; Vantourout, M. "Evaluation et enseignement supérieur", DeBoeck, 2012. À l'université, l'évaluation de l'enseignement par les étudiants (EEE) est un champ de recherches et de pratiques particulièrement sensible en raison de sa dimension paradoxale. Malgré des pratiques qui tendent à se développer dans le domaine et (…) fr SPIP - www.spip.net