L’encadrement des étudiant•es au doctorat à distance : l’importance d’instaurer un milieu de recherche stimulant

L’encadrement des étudiant•es au doctorat à distance : l’importance d’instaurer un milieu de recherche stimulant - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article11448.html L'encadrement des étudiant•es au doctorat à distance : l'importance d'instaurer un milieu de recherche stimulant Auteur(s) Naïma Tebourbi megpare mar 08/02/2022 - 08:59 Numéro No 26 - 2022 Article Kumar, S., Pollard, R., Johnson, M. et Ağaçlı-Doğan, N. (2021). Online research group supervision : Structure, support and community. Innovations in Education and Teaching International. 58(6), 647-658. (…) fr SPIP - www.spip.net