Superviser à distance grâce au numérique : le cas des stages - commentaires https://www.innovation-pedagogique.fr/article11300.html La supervision de stagiaires à distance, c'est possible grâce au numérique. Lucie Dionne, professeure à l'UQAR, et Matthieu Petit, professeur à l'Université de Sherbrooke, proposent des pistes de mise en œuvre pour assurer l'encadrement, l'accompagnement et l'évaluation des stagiaires de manière flexible et accommodante pour tous. Un article repris du site Pédagogie universitaire, du réseau de l'université du Québec, une publication sous licence CC by sa nc Mise en situation Martine (…) fr SPIP - www.spip.net Superviser à distance grâce au numérique : le cas des stages https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH74/arton11300-d391e.png?1693308525 https://www.innovation-pedagogique.fr/article11300.html 74 144