https://www.innovation-pedagogique.fr/article11255.html Une grande importance est donnée à l'outil au détriment, voire avant, l'intention pédagogique. Donnons à l'outil la place qu'il mérite et surtout ne croyons pas qu'il peut être notre sauveur.... fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/article11255.html#comment1974 2022-01-16T12:22:31Z <p>Bonjour</p> <p>Merci pour cet article que je trouve très pertinent et dont je partage le retour d'expérience.</p> <p>Je suis souvent amener à accompagner des projets dont certains ont une finalité pédagogique. Quel que soit la finalité pédagogique ou non je constate la même attirance vers l'outil.</p> <p>Je propose souvent dans la phase de création (après avoir travailler dur l'intention) de donner des contraintes fortes sur la première solution. Par exemple : répondre au besoin avec du matériel léger : papier carton etc. Cela permet de se concentrer sur la méthodologie. Ensuite si la première solution répond au besoin je peux analyser des outils existants ou proposer moi même de nouveaux outils qui apporte un plus comme.par exemple s'adapter à une situation où un environnement différent (la durée, le coût, le presentiel ou distanciel, l'impact environnemental etc sont autant de paramètres qui peuvent me permettre d'analyser l'intérêt d'utiliser un outil plus technique)</p> <p>Merci encore et au plaisir d'échanger si cela vous intéresse.</p> <p>Bien cordialement</p> <p>Yves Quere</p> Yves Quere