https://www.innovation-pedagogique.fr/article112.html A la recherche d'un outil interactif intégrant, dans une même interface, les ressources de cours et les simulations informatiques basées sur la programmation Python. Ce projet trouve ses origines dans une double préoccupation de l'enseignant porteur : La recherche d'une alternative libre à Matlab pour le calcul numérique qui ne soit pas restreinte au calcul scientifique (comme le sont Scilab ou Octave) et qui puisse éventuellement remplacer Mapple et Mathematica pour les opérations de base de calcul formel. La mise en place d'un outil interactif pour les enseignements scientifiques intégrant l'exposition des principes (type Powerpoint ou (...) fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/arton112-fe463.jpg?1692757690 https://www.innovation-pedagogique.fr/article112.html 144 144