https://www.innovation-pedagogique.fr/article1109.html Les learning analytics : quand le big data s'intéresse à l'éducation Jeudi 19 janvier après-midi L'usage du numérique dans l'éducation permet d'accéder aujourd'hui à une multitude de données sur le comportement des étudiants : identité, interactions entre apprenants, interactions avec les plateformes et outils d'apprentissage, résultats aux évaluations... La collecte et l'exploitation de ces données permettent de mieux comprendre les processus d'apprentissage et ainsi d'adapter les parcours pédagogiques proposés. Une communauté de chercheurs et d'enseignants se développe autour de ce que l'on appelle les learning analytics, ou l'analyse des données d'apprentissage. fr SPIP - www.spip.net https://www.innovation-pedagogique.fr/local/cache-vignettes/L144xH85/arton1109-d099b.png?1693234937 https://www.innovation-pedagogique.fr/article1109.html 85 144 https://www.innovation-pedagogique.fr/article1109.html#comment1399 2016-12-07T13:14:15Z <p>Bonjour,<br class="autobr"> Le contact est indiqué dans la fiche programme : contact-utice@u-bretagneloire.fr .</p> <p>Innovation-pedagogique.fr ne peut se substituer à l'équipe organisatrice.</p> <p>Cordialement,<br class="autobr"> Gilles Jacovetti</p> Gilles https://www.innovation-pedagogique.fr/article1109.html#comment1398 2016-12-07T11:18:22Z <p>Bonjour ;</p> <p>Je voudrai vous demander s'il est possible de suivre cet événement par internet ou s'il est possible d'accéder aux conférence sur Youtube.</p> <p>Cordialement</p> Hedia Mhiri Sellami