https://www.innovation-pedagogique.fr/article10972.html Un article repris de la revue Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, une publication sous licence CC by nc sa Marie-Claude Hublet, Sabine Lontie, Mohammed Arras, Sophie Remacle et Sylviane Bachy, « Test diagnostique à l'entrée de l'enseignement supérieur : validation et usages », Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur [En ligne], 37(3) | 2021, mis en ligne le 05 décembre 2021, consulté le 06 décembre 2021. URL : (…) fr SPIP - www.spip.net