<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>Soft skills vs hard skills : quelles sont les comp&#233;tences de demain pour les recruteurs ? - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1087.html</link>
	<description>
&#171; Soft skills &#187; = comp&#233;tences &#171; douces &#187;. Mais qu'est-ce que c'est ? Pourquoi sont-elles recherch&#233;es ? A lire et &#224; entendre r&#233;guli&#232;rement cette notion de &#171; soft skills &#187; j'ai voulu me pencher sur le sujet et en savoir plus. Quelles sont ces fameuses comp&#233;tences &#171; douces &#187; que doivent poss&#233;der les &#233;quipes de demain, je dirais m&#234;me, d'ores et d&#233;j&#224;, aujourd'hui ? Je me suis dit que je ne devais pas &#234;tre la seule &#224; me poser la question et qu'explorer le sujet pourrait vous int&#233;resser, chers (&#8230;)
</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>






    <item>
        <title>Soft skills vs hard skills : quelles sont les comp&#233;tences de demain pour les recruteurs ?</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1087.html#comment1708</link>
        <dc:date>2020-07-13T16:01:11Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Les softs skills sont une plaie en entreprise. Elles imposent un comportement professionnel qui serait beaucoup plus clairement appel&#233; le fayotage, voir le l&#233;chage de f... Elles contribuent &#224; la d&#233;valorisation des Hard skills, qui font seules avancer l'entreprise. Elles sapent l'autorit&#233; des directeurs et managers en autorisant le laxisme, voire la logique victimaire.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Les softsskills, c'est l'&#233;quivalent pour le business du progressisme intol&#233;rant en politique et de l'&#233;ducation bienveillante mal comprise qui transforme les enfants en tyrans.&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Achille</dc:creator>
    </item>

    <item>
        <title>Soft skills vs hard skills : quelles sont les comp&#233;tences de demain pour les recruteurs ?</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1087.html#comment1498</link>
        <dc:date>2017-11-23T15:23:15Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Rappelons aussi que les derni&#232;res th&#233;ories du management anglo-saxon telles qu'on veut nous les inculquer (ou qu'on veut en tout cas nous faire croire qu'elles sont intelligentes parce qu'am&#233;ricaines) ont des noms plus que douteux&#160;: voyez le management par dispositifs et autres horreurs d&#233;moralisantes et ali&#233;nantes&#160;;-)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(et d&#233;sol&#233; pour les Qu&#233;b&#233;cois qui sont &#224; la pointe de la GRH avec leurs travaux modernes et intelligents&#160;; ils sont am&#233;ricains mais je ne les englobais pas dans mon emporte-pi&#232;ce du management Franchouillard).&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Steve Edline</dc:creator>
    </item>

    <item>
        <title>Soft skills vs hard skills : quelles sont les comp&#233;tences de demain pour les recruteurs ?</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1087.html#comment1497</link>
        <dc:date>2017-11-23T15:21:15Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Hey there&#160;!&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Yet another attempt at using english to make others believe that we're being serious.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Le terme &#034; soft skills &#034; ne se traduit pas en &#034; comp&#233;tences douces &#034; dans le monde du recrutement fran&#231;ais, mais en &#034; savoir-&#234;tre. &#034;&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
En fait, si l'on a d&#233;couvert le terme soft skills il y a quelques ann&#233;es en France, cela fait d&#233;j&#224; tr&#232;s longtemps que les professionnels de la Gestion des Ressources Humaines et donc du recrutement utilisent le savoir-&#234;tre.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Un exemple que tout le monde conna&#238;t&#160;: les fiches ROME&#160;; voyez comment sont classifi&#233;es les comp&#233;tences&#160;;-) &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
de m&#233;moire&#160;: savoir, savoir-faires, savoir-&#234;tres.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Bien s&#251;r, je peux me tromper et peut-&#234;tre r&#233;agis-je un peu trop &#224; chaud, mais ce que je remarque depuis quelques ann&#233;es, c'est l'arriv&#233;e des anglicismes dans la GRH alors que les meilleurs chercheurs &#233;crivent en fran&#231;ais. Il me semble que faire des recherches du c&#244;t&#233; des Am&#233;riques, si cela d&#233;note une ouverture d'esprit salutaire, cela peut aussi s'expliquer par une m&#233;connaissance des travaux europ&#233;ens. On a chez nous des Le Boterf, Lieury, Desmurget (que les autres pointures de la recherche me pardonnent) qui ont d&#233;frich&#233; le terrain il y a d&#233;j&#224; tr&#232;s longtemps.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Ce que je veux dire, comme &#231;a, &#224; chaud, c'est qu'angliciser ne rend pas plus moderne ou s&#233;rieux. &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
...Et rappelons que si les premiers ma&#238;tres du management &#233;taient anglais ou am&#233;ricains, leurs derniers &#233;crits remontent aux ann&#233;es 70&#160;!&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Steve Edline</dc:creator>
    </item>


</channel>

</rss>
