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	<title>Mooc - Hype 13 - transformation p&#233;dagogique des enseignements - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article10856.html</link>
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25 novembre 2011 Lancement d'un MOOC th&#233;matique sur la transformation p&#233;dagogique des enseignements &#224; destinations des enseignants, enseignants-chercheurs et de toute la communaut&#233; p&#233;dagogique. Ce MOOC est dans le cadre du projet HyPE-13. L'universit&#233; de Limoges et 11 autres universit&#233;s ont particip&#233; &#224; sa cr&#233;ation. L'organisation de ce dispositif se d&#233;roulera &#224; partir du 25 novembre et sera r&#233;parti en 4 modules vid&#233;o d'environ 1h30, accompagn&#233;s d'ateliers hebdomadaires jusqu'au 16 (&#8230;)
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	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>






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        <title>Mooc - Hype 13 - transformation p&#233;dagogique des enseignements</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article10856.html#comment1964</link>
        <dc:date>2021-11-27T17:40:59Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;Soutenir le sentiment d efficacit&#233; chez les enseignants est difficile &#225; concr&#233;tiser en l'absence de d&#233;vouement, d'engagement et du degr&#233; de construction d'une identit&#233; processionnelle .&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Croyez-moi, un tel concept est ignor&#233; de la majorit&#233; des professionnels de l'&#233;ducation .On n' y pense jamais.&lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
Puisque vous le soulevez ici, cr&#233;ons un groupe qui soit en mesure de faire d'une telle posture d&#233;ontologique une pr&#233;occupation principale dans nos laboratoires de recherche et d'innovation ou du moins pr&#233;texte &#225; r&#233;flexion pour des sujets de m&#233;moires et de th&#232;ses .&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Ahmed Elyaagoubi</dc:creator>
    </item>


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