<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">

	<title>Tentative de classement des ed-techs - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1076.html</link>
	<description>Le _market map_ des ed-techs. Au cours de mon pr&#233;c&#233;dant post, j'ai tent&#233; de d&#233;finir ce qu'&#233;tait une ed-tech et les raisons de leur d&#233;veloppement. Poursuivons la d&#233;couverte de ces nouveaux acteurs en s'int&#233;ressant &#224; leur typologie, leurs finalit&#233;s et leurs business-models. L'exercice est un peu d&#233;licat car, lorsqu'on tente d'analyser un peu plus en profondeur ces entreprises, on s'aper&#231;oit qu'elles sont toutes diff&#233;rentes, en termes d'usage, de publics et de fonctionnement. Et pour compliquer un peu les choses, certaines sont m&#234;me &#224; cheval sur diff&#233;rentes cat&#233;gories !</description>
	<language>fr</language>
    <generator>SPIP - www.spip.net</generator>







</channel>

</rss>
