https://www.innovation-pedagogique.fr/article10648.html Ce texte d'opinion s'alimente grandement du témoignage de deux conseillers pédagogiques du pôle de soutien à l'enseignement et l'apprentissage de l'Université de Genève : Philippe Haeberli, docteur en sciences de l'éducation, en poste depuis 2013 et orienté sur la formation et le conseil aux enseignants et Christophe Carlei, docteur en psychologie, en poste depuis 2017 avec pour spécificité de soutenir le développement des innovations pédagogiques. Nos deux passionnants entretiens ont permis (…) fr SPIP - www.spip.net