https://www.innovation-pedagogique.fr/article10647.html Dans le numéro 33 de la revue Distance et médiations des savoirs, Peraya (2021) interroge le rapport et le recours à la recherche des ingénieurs pédagogiques, s'appuyant notamment sur l'enquête de Christensen et Osguthorpe (2004) pour qui « la représentation que construisent les ingénieurs pédagogiques à propos des théories du design pédagogique, des ressources et des informations professionnelles joue un rôle dans les décisions stratégiques qu'ils sont amenés à prendre au quotidien. Aussi (…) fr SPIP - www.spip.net