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	<title>Les bo&#238;tiers de vote : outil antid&#233;crochage &#224; la fac ? - commentaires</title>
	<link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1034.html</link>
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La transformation num&#233;rique et p&#233;dagogique est un enjeu majeur pour l'enseignement. C'est notamment dans cette optique que le minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale, de l'Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche (MENESR) vient de confier &#224; Fran&#231;ois Taddei, directeur du Centre de Recherche Interdisciplinaire (CRI), une mission sur la recherche et l'innovation p&#233;dagogique. Il est de fait ind&#233;niable que les nouveaux programmes du coll&#232;ge et du lyc&#233;e et l'utilisation accrue des outils num&#233;riques (&#8230;)
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        <title>Les bo&#238;tiers de vote : outil antid&#233;crochage &#224; la fac ?</title>
        <link>https://www.innovation-pedagogique.fr/article1034.html#comment1396</link>
        <dc:date>2016-11-19T07:57:40Z</dc:date>
        <description>&lt;p&gt;L'utilisation d'applications comme Plickers sur IOS ou Votar sur Android est plus simple car ne n&#233;cessite aucun investissement en boitiers (pb de vols, de piles, ...) et favorise effectivement les feedbacks imm&#233;diats qui accroissent l'attention. On peut croire certaines notions acquises et recevoir un feedback imm&#233;diat qui nous fait revenir sur la notion&#160;:-) &lt;br class=&#034;autobr&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.mindmanagement.org&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel='nofollow external'&gt;www.mindmanagement.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
        <dc:creator>Pierre Mongin </dc:creator>
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