Gilles Jacovetti

Articles de cet auteur (93)

• 10 innovations pédagogiques disruptives pour l’enseignement supérieur depuis 2017

  

  Le dernier rapport de l’Open University présente 10 innovations pédagogiques repérées en 2016 et certainement promises à un développement futur. En tout cas, il semble évident que certaines d’entre elles sont déjà disruptives au sens où elles rompent totalement avec les schémas classiques en pédagogie. Gageons qu’il ne sera quasiment pas possible de faire machine arrière une fois qu’on les aura testées...

  Nous présentons dans cet article une brève analyse/critique du rapport "Innovating pedagogy 2016" de l’Open University que nous enrichissons de nos remarques et avis.

  11 avril 2017 par Gilles Jacovetti Veille 100489 visites 8 commentaires

• Huit stratégies d’enseignement efficaces

  Robert Marzano et John Hattie ont tous les deux analysé un nombre important de recherches afin de cibler les facteurs qui influencent le plus les résultats scolaires des élèves. En utilisant des méthodes différentes, les chercheurs ont tiré plusieurs conclusions semblables de leurs analyses et s’entendent sur l’efficacité de huit stratégies d’enseignement.

  17 mai 2016 par Gilles Jacovetti Veille 5175 visites 0 commentaire

• 30 outils numériques utiles à la pédagogie... et au reste !

  Un tableau présentant trente outils numériques qui servent à la communauté pédagogique en particulier pour la Formation à Distance et pour la Formation Hybride.

  Pour gérer le processus d’apprentissage (coté élève, coté enseignant, à l’interface des deux), produire des contenus, pratiquer, évaluer, communiquer, collaborer...

  Des outils à télécharger sur l’ordinateur, des applis à installer sur le téléphone, des outils en ligne...

  29 mars 2017 par Beci, Gilles Jacovetti Numérique pédagogique 38548 visites 3 commentaires

• Appel à présentation : Des espaces pour des pédagogies innovantes

  

  Appel à présentation :

  Des espaces pour des pédagogies innovantes

  Le 23 mai 2018 à IMT-Atlantique site de Brest

  L’IMT Atlantique et l’ENSTA Bretagne, vous sollicitent pour participer à une journée d’échange de pratiques sur la thématique des espaces d’apprentissage !

  20 mars 2018 par Gilles Jacovetti Coopérer 514 visites 0 commentaire

• Les logiciels libres pour vos études et la recherche

  Quasiment tous les domaines d’utilisation de l’informatique sont aujourd’hui couverts par des logiciels libres/open source. Cet article a pour objectif de vous rappeler ce qu’est un logiciel libre, quels sont ses avantages, et surtout attirer votre attention sur ceux qui peuvent vous rendre service au cours de vos études.

  
  Jean-Daniel BONJOUR

  3 janvier 2017 par Gilles Jacovetti Veille 9787 visites 4 commentaires

• L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ?

  Dans un contexte de forte concurrence, les organismes de formation doivent se doter de compétences en ingénierie de la formation et en développement de dispositifs innovants. Ils ont besoin de professionnels capables d’innover, mais aussi de valoriser sur le marché les dispositifs créés. Suite à ces constatations, nous nous interrogeons sur la nature du ou des métiers relatifs à l’innovation en formation et plus particulièrement en formation à distance, dans un tel environnement. Peut-on toujours les nommer ingénieurs pédagogiques ? Prennent-ils en compte la valorisation sur un marché du service produit ? Pour répondre à ces interrogations, nous avons consulté plusieurs référentiels métiers proposés par des institutions du secteur, puis nous avons étudié les référentiels de dix titres professionnels du développement pédagogique.
  Mots-clés : formation à distance, ingénierie des dispositifs, ingénierie de la formation, réforme de la formation, recherche et développement, industrialisation de la formation

  
  Elizabeth Armao Méliet
  CIVIIC, Rouen
  e.meliet [at] free.fr

  23 juin 2017 par Gilles Jacovetti Veille 10560 visites 0 commentaire

• Mot minute - Zone Proximale de Développement

  
  18 mars 2019 par Gilles Jacovetti, Jacques Rodet Vidéos 629 visites 0 commentaire

• Plus de deux cent articles autour de la pédagogie et des innovations mises en oeuvre à l’IMT Atlantique

  Nous présentons ici la liste de plus d’une centaine d’articles autour de la pédagogie et d’initiatives ou innovations pédagogiques mises en place dans le cadre de la formation d’ingénieur à l’IMT Atlantique.

  29 mars 2017 par Gilles Jacovetti, Karmann, Michel Briand Veille 10046 visites 0 commentaire

• Analyse SPICE d’une formation à la gestion de projets complexes

  Depuis quatre ans, nous concevons un module d’enseignement en conduite de projets complexes qui plonge les élèves dans une situation proche des exigences professionnelles. Cette publication décode l’évolution du module par le filtre du référentiel d’évaluation normatif de la qualité de processus SPICE.

  Mots-clés : Pédagogie, conduite de projet, maturité des processus, référentiel SPICE.
  

  M.-P. Adam¹ , M. Arzel¹ , A. Beugnard¹ , J.-P. Coupez¹ , F. Gallée¹ , C. Lassudrie¹ , M. Le Goff-Pronost¹ , M. Morvan¹ , B. Vinouze¹ , D. Baux²

  21 octobre 2015 par Gilles Jacovetti Retours d’expériences 1474 visites 0 commentaire

• Diversité et Réussite[s] : appel à communication

  Le colloque international Diversité et Réussite[s] dans l’enseignement supérieur est organisé du 3 au 5 avril 2024 en collaboration entre Nantes Université et l’Université Laval (Québec). Il vise à offrir un temps d’échanges privilégié entre enseignants, enseignants-chercheurs, étudiants, conseillers pédagogiques, accompagnateurs des réussites étudiantes et acteurs de la gouvernance de différents établissements d’enseignement supérieur, pour aborder les problématiques liées à la diversité étudiante dans un contexte de démocratisation. Ce colloque vise également à fédérer les acteurs de l’enseignement supérieur engagés dans des dynamiques plurielles d’appui à la réussite académique et éducative notamment via leur engagement dans des projets du Programme d’Investissement d’Avenir (Nouveaux cursus à l’Université, DemoES, ExcellencES, …).

  Ce colloque se tiendra à Nantes (France) du 3 au 5 avril 2024.
  L’appel à communication est ouvert jusqu’au 15 décembre 2023.

  28 octobre 2023 par Gilles Jacovetti Veille 606 visites 1 commentaire

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